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sábado, 29 de octubre de 2022

DESARROLLO SOCIAL COMUNITARIO. EVALUACIÓN Nro. 2

 



¿Qué es Desarrollo Comunitario?

El desarrollo comunitario debe ser entendido como un proceso educacional, donde el agente no solamente se dedica a identificar, diagnosticar y dar recomendaciones para la solución de problemas, sino que conduce a la comunidad a:
 Organizarse
 Que definan las necesidades,
 Formulen planes
 Ejecute actividades que la conduzcan a elevar su nivel de vida en forma continuada

El desarrollo comunitario puede definirse como la agregación de valor económico que proviene de pequeños núcleos culturales. Sean estos la familia, pequeñas asociaciones o grupos comunes.
Nuestras limitaciones económicas no permiten desarrollo local y rural, básicamente el subempleo y el empleo poco formal es la realidad existente y palpable en toda América
En este marco, la opción de apoyo entre asociaciones y la conformación de pequeños grupos de acción puede resultar un arma de alto impacto social y que resulta viable para quienes no tienen la capacidad de enfrentar a un banco o simplemente son incapaces de hacer crecer sus ideas debido a falta de apoyo.

Aquellos procesos de transformación social que buscan mejorar las condiciones de vida de las personas que habitan un determinado territorio (barrio, distrito, municipio…) a través del empoderamiento de las mismas. Es decir, deben ser las personas que habitan ese territorio, su comunidad, las protagonistas de su propio proceso de desarrollo participando activamente del mismo y de las decisiones sobre qué camino seguir y qué hacer en cada momento.

Supone en su esencia un modelo de organización social sustentado en la participación, en el cual deben trabajar conjuntamente técnicos y población (tanto la población organizada en asociaciones y colectivos como la población no organizada).

Para que un proceso de desarrollo comunitario sea posible, se debe tratar no sólo de mejorar materialmente las condiciones de vida de las personas que componen esa comunidad, sino de ampliar las capacidades de elección de cada una de esas personas: su autonomía. Y son muchas las dimensiones sociales y humanas que abordar en un proceso de desarrollo comunitario que tenga por finalidad última el bienestar, la autonomía y la independencia de las personas, a saber; subsistencia (trabajo), abrigo y refugio (vivienda), conocimiento (educación), salud (sanidad, medioambiente), bienestar (servicios sociales), participación (asociaciones, órganos de decisión), ocio (deportes, cultura), etcétera. Como se puede comprobar, todas estas dimensiones pueden encontrar su correlación con servicios y recursos ya existentes en una comunidad, bien públicos o bien privados: servicios de empleo, de salud, educativos, sociales, asociaciones, clubes deportivos, etc. Unos recursos que deben dotarse de una visión global e integral en sus acciones y que deben ser receptivos a las demandas y propuestas de la población si pretenden contribuir a un proceso de desarrollo comunitario.

Y si no existen, habrá que entre todos los actores que componen esa comunidad. Se trata, en definitiva, de un proceso de desarrollo integral.

Y debe ser un proceso de desarrollo integral porque no se debe perder nunca de vista que una problemática social detectada en una comunidad suele ser fruto de una concatenación de causas. Un buen ejemplo lo constituyen fenómenos asociados al consumo de alcohol y drogas entre los jóvenes, que pueden ser el efecto de diversas causas interrelacionadas entre sí: fracaso escolar, desempleo, falta de lugares de encuentro y de ocio alternativos, familias desestructuradas y/o con escasos recursos, falta de expectativas entre la juventud, entre otras. Solucionar una problemática como la descrita obliga a trabajar desde las raíces del problema, en su prevención, y en sus consecuencias, obligando a movilizar numerosos recursos que deben coordinarse entre sí.

           

Se sugiere leer la información en el siguiente enlace para que tengas claro muchos aspectos y comprendas la importancia que tiene a partir de lo teórico y fundamentar la actuación del trabajador social en este espacio.

Click aquí 👇



Después de haber leído el resumen aquí publicado acerca del tema en cuestión 
y los dos enlaces sugeridos referente al Servicio Comunitario y
 la Ley del Servicio Comunitario del estudiante de educación superior, 
deberás desarrollar la siguiente actividad a evaluar:
1.-  Deja tus datos en la caja de comentarios del blog. Apellidos y Nombres, C.I., SECCIÓN a la que perteneces.
 Lo tomaré como la hoja de asistencia. 
2.- Grabar un video con una duración máxima de 3 minutos 
 en el cual expondrás tu punto de vista referente a lo que es 
el Desarrollo comunitario, características, semejanzas 
y diferencias con el Servicio Comunitario.
 Luego, relacionarás lo que has expuesto con los 10 primeros artículos de 
la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior de manera breve y eficaz. 
3.- Recuerda que tienes 12 días para enviar el video debidamente identificado al grupo de Telegram. 
Fecha de entrega:  MIÉRCOLES 09 DE NOVIEMBRE DE 2022

4.- Aspectos a Evaluar:
Puntualidad en el envío del video, Dicción, dominio de tema, desenvolvimiento, 
claridad en el mensaje, tono de voz, calidad del video (volumen y peso del mismo)

ÉTICA PROFESIONAL. EVALUACIÓN Nro. 2


Ética:

Etimológicamente, la palabra ética viene
del griego ETHOS, que significa hábito o costumbre, con lo
que se puede inferir que esta estudia la costumbre y los
hábitos dando ciertos principios; Posteriormente se
originó a partir de este la palabra ÊTHOS
que significa modo de ser o carácter. Aristóteles
considera que ambos vocablos son inseparables, pues a partir de
los hábitos y costumbres es que se desarrolla en el hombre
un modo de ser o personalidad.

Muchos autores la catalogan como la ciencia de los actos
humanos ya que esta más cercana a la orientación en
los actos u obras, otros la llaman ciencia de la voluntad en
orden a su fin y algunos creen también que puede ser
denominada como la ciencia de los principios constituidos de la
vida moral. Todos estos preceptos llevan a la misma
conclusión, que la ética estudia el desarrollo de
la libre voluntad del hombre sin perjudicar al prójimo, es
decir, que esta va encaminada hacia la realización del
hombre, como persona.

La ética anida en la conciencia moral de todo ser
humano y le sirve de motor, de freno o de dirección,
según los casos, al momento de actuar. Por otra parte, el
comportamiento ético, lo que llamamos rectitud, no es
ingrediente ajeno al ejercicio profesional, como la pintura de
una casa que es sólo un aspecto decorativo del cual puede
prescindirse.

La ética juega un papel importante, ya que a
diferencia de muchas otras ciencias, esta es mucho más aplicable
a nuestras vidas, debido a su contenido practico- técnico,
derivado de nuestras propias costumbres y de cómo nos
comportamos, siendo que esta las perfecciona y nos ayuda a
asegurar nuestra realización como personas teniendo en
cuenta que fines vale la pena perseguir y bajo qué condiciones
vale la pena perseguirlos.

Debido a que la ética no nos proporciona una
lista o un conjunto de reglas a seguir para cada una de las
situaciones que se nos presentan en el transcurrir diario de
nuestras vidas, debemos apegarnos única y exclusivamente a
las bases del actuar ético, como son la inteligencia y ser
consecuentes de cómo nuestras actuaciones pueden
perjudicar a los demás, o sea, tomar en cuenta los
intereses de terceros.


 

ÉTICA PROFESIONAL

La ética profesional puede definirse como la
ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos
profesionales de cada profesión. También se le
llama Deontología. Al decir profesional no solo se refiere
a que la ética es solo para quienes tienen un
cartón o son profesionales, sino que ésta en especial va
destinada especialmente a las personas que ejercen una
profesión u oficio en particular.

La ética profesional tiene como objeto crear
conciencia de responsabilidad, en todos y cada uno de los que
ejercen una profesión u oficio, esta, parte del postulado
de que todo valor está íntimamente relacionado con la idea
de un bien.

La ética profesional se sustenta o toma bases
fundamentalmente en la naturaleza racional del hombre. Esta
naturaleza es espiritual y libre, por consiguiente, tiene una
voluntad que apetece al bien moral. Haga el bien y evite el
mal. La profesión es una capacidad cualificada
requerida por el bien común, con peculiares posibilidades
económico-sociales. El profesional no tiene el
carácter de tal por el simple hecho de recibir el título
que lo certifica o le da la cualidad de profesional, nadie es
profesional por el título en sí, el titulo lo único que
expresa es su calidad de ser ya un profesional, mas no que tiene
todas las cualidades éticas para serlo, el título
profesional más haya de ser un ALGUIEN es la manifestación
intrínseca de lo que internamente se lleva , no por la
naturaleza de la persona sino por sus cualidades éticas,
como la idoneidad o aptitud que le da un nuevo perfil a su
personalidad.



El ser profesionales dignos representa la excelencia,
gravedad, decoro que tiene la persona y el respeto consigo
mismo. El futuro profesional, debe acatar la ética
como opción de vida, por el solo hecho de tener fe
pública. Sus decisiones están respaldadas por las
demás personas que creen fielmente en cada quién y en su
palabra. 

EVALUACIÓN

 

LEER DETENIDAMENTE POR FAVOR

 

1.- DEJAR SUS DATOS PERSONALES EN LA CAJA DE COMENTARIOS. APELLIDOS Y NOMBRES, C.I., SECCIÓN.

2.- GRABAR UN VÍDEO CON UNA DURACIÓN DE 3 MINUTOS ACERCA DEL TEMA EN CUESTIÓN EN EL CUAL DEBERÁS AMPLIAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

DEFINICIÓN DE ÉTICA, PRINCIPIOS DE LA ÉTICA, DEFINICIÓN DE ÉTICA PROFESIONAL Y SUS PRINCIPIOS BÁSICOS.

3.- ENVÍA TU VIDEO AL GRUPO DE TELEGRAM SOLAMENTE. NO RECIBIRÉ VIDEOS POR WHATSAPP.

 

FECHA TOPE DE ENVÍO: MIÉRCOLES 09 DE NOVIEMBRE DE 2022

 

ASPECTOS A EVALUAR: TONO DE VOZ, DICCIÓN, DOMINIO DEL TEMA, ORDEN DE LA PRESENTACIÓN DE ACUERDO AL PLAN PRESENTADO PREVIAMENTE Y EXPRESIÓN TANTO ORAL COMO CORPORAL.

 

TOMA TUS PREVISIONES EN CUANTO A VELOCIDAD DE TU INTERNET PARA EL ENVÍO DEL VIDEO, ELECTRICIDAD, ENTRE OTROS.

 


Ética Profesional. Evaluación N° 3

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